SCUOLA MEDICA DI MILANO
DIPARTIMENTO DI ADOLESCENTOLOGIA
E DI MEDICINA DELL’ADOLESCENZA
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CORSO SUPERIORE DI
PERFEZIONAMENTO IN COUNSELLING MEDICO
CON L’ADOLESCENTE ____________________________________________________________________________________________________________________ Corso Introduttivo Anno Accademico 2006/2007
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METODO DIDATTICO:
Il Corso
partirà con il raggiungimento di 10 partecipanti.
1. Seminari teorici quindicinali on-line : da scaricarsi
all’inizio di settimana.
2.
Forum con Docente: l’ allievo potrà accedere al Forum durante la settimana e
lasciare domande o richieste di chiarimenti ai Docenti.
3.
Questionario di
autovalutazione: il lunedì della settimana successiva al modulo, l’allievo può
scaricare il modulo di valutazione e rinviarlo compilato.
4.
Valutazione
finale
5.
Seminari dal
vivo per l’insegnamento del metodo clinico centrato sulla Persona.
PROGRAMMA
Modulo CM 1 (Seminari teorici erogati ogni
quindici giorni dalla piattaforma didattica Campusonline dell’Università
Ambrosiana)
Modulo CM 2: 5 seminari che si terranno a Milano di
Sabato in data da definirsi per l’apprendimento del metodo clinico centrato
sulla persona (I fase)
Modulo
CM 3: Presentazione e discussione di un
caso clinico on line inter-pares in tutorship
Modulo
CM 4: Partecipazione al Congresso Internazionale di Adolescentologia – Assisi
12 ottobre 2007
Modulo
CM 5: Valutazione finale
Modulo
CM 6: Consegna certificato di
formazione I° anno e Punti di credito-consegna certificato ECM,consegna
certificato di “Socio SIAd”
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On line 1 |
Presentazione e storia
dell’Adolescentologia |
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On line 2 |
Rapporto con il paziente adolescente
e il metodo clinico centrato sulla persona |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 3 |
Teoria dell’adolescenza centrata
sulla persona e l’interpretazione kairologica della realtà |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 4 |
L’adolescente e la salute |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 5 |
Le basi sperimentali
dell’interazionismo: prospettive psico-neuro-immuno-endocrinologiche |
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On line 6 |
Le basi sperimentali
dell’interazionismo: stress, neuromodulazione e comportamento
nell’adolescenza |
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On line 7 |
Famiglia e adolescenza |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 8 |
Fenomenologia dello sviluppo
adolescenziale e coping |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 9 |
Lo sviluppo psicologico dell’adolescente: aspetti emotivi,
affettivi, cognitivi |
Assunto
QUADRIO |
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On line 10 |
Lo sviluppo morale |
Assunto
QUADRIO |
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On line 11 |
Lo sviluppo somatico ed endocrinologico nell’adolescenza
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On line 12 |
L’adolescente con problemi di sviluppo puberale
|
Luigi
GARGANTINI |
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On line 13 |
L’adolescente iposomico
|
Luigi
GARGANTINI |
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On line 15 |
La salute
centrata sulla persona |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 16 |
Educazione
alla salute e adolescenza |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 17 |
Educazione e
persona |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 18 |
Il
sentimento religioso nell’adolescenza |
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On line 19 |
Disturbi del
comportamento alimentare |
Luciano
BERTI |
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On line 20 |
Prevenzione
Disturbi del comportamento alimentare |
Luciano
BERTI |
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On line 21 |
Educazione
alimentare |
Luciano
BERTI |
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On line 22 |
L’adolescente
e lo sport: aspetti psicologici |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 23 |
L’adolescente
e lo sport: aspetti cardiologici |
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On line 24 |
L’adolescente
e lo sport: aspetti traumatologici |
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On line 25 |
L’adolescente paraplegico |
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On line 26 |
Prevenzione maternità precoci/Problemi ostetrici |
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On line 27 |
Maturazione
sessuale |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 28 |
Educazione
sessuale |
Luciano
BERTI |
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On line 29 |
Fenomenologia e aspetti psico-biologici dell’apprendimento |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 30 |
Difficoltà
d’apprendimento e valutazione risorse |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 31 |
L’adolescente malato cronico |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 32 |
L’adolescente con malattie infettive |
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On line 33 |
Problemi ematologici nell’adolescenza |
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On line 34 |
L’adolescente diabetico |
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On line 35 |
Problemi dermatologici nell’adolescenza |
Silvano MENNI |
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On line 36 |
Problemi
neurologici nell’adolescenza |
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On line 37 |
Crisi e Problemi psicopatologici nell’adolescenza |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 38 |
Condotte autodistruttive: aspetti fenomenologici
|
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 39 |
Giuseppe R.
BRERA |
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On line 40 |
Luciano
BERTI |
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|
On line 41 |
Giuseppe R
BRERA |
MOD CM2:
Seminari alive
PROGRAMMA:
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DATA* |
TEMA della LEZIONE |
RELATORE |
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Metodo clinico centrato sulla persona (MCCP) |
Giuseppe R.
BRERA |
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MCCP Percezione fenomeni empatici |
Giuseppe R.
BRERA |
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MCCP Percezione fenomeni empatici |
Giuseppe R.
BRERA |
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|
MCCP Percezione
fenomeni empatici |
Giuseppe
R.BRERA |
|
|
Discussione
caso clinico |
Giuseppe
R.BRERA |
|
|
Discussione
caso clinico |
Giuseppe
R.BRERA |
PROGRAMMA:
|
DATA* |
TEMA della LEZIONE |
RELATORE |
|
|
MCCP Tecniche interlocutorie |
Luciano
BERTI |
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MCCP Connotazione empatica |
Luciano
BERTI |
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MCCP Discussione caso clinico |
Luciano
BERTI |
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MCCP
Percezione fenomeni empatici |
Luciano
BERTI |
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MCCP
Percezione fenomeni empatici |
Luciano BERTI |
|
|
MCCP
Percezione fenomeni empatici |
Luciano
BERTI |
PROGRAMMA:
|
DATA* |
TEMA della LEZIONE |
RELATORE |
|
|
MCCP Connotazione empatica |
|
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MCCP Connotazione empatica |
Aldo ZANON |
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MCCP Tecniche interlocutorie |
Giuseppe R. BRERA |
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|
MCCP Connotazione empatica |
Aldo ZANON |
|
|
MCCP Tecniche interlocutorie |
Aldo ZANON |
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|
Discussione caso clinico |
Aldo ZANON |
PROGRAMMA:
|
DATA* |
TEMA della LEZIONE |
RELATORE |
|
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MCCP 1 fase |
Giuseppe R.
BRERA |
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|
MCCP II fase |
Giuseppe R.
BRERA |
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MCCP III fase |
Giuseppe R.
BRERA |
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MCCP IV
|
Giuseppe R.
BRERA |
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|
MCCP V |
Giuseppe R. BRERA |
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Discussione caso clinico |
Giuseppe R.
BRERA |
|
|
Discussione caso clinico |
Giuseppe R.
BRERA |
MOD CM3
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Alive |
Partecipazione
al Congresso Internazionale di Adolescentologia – Assisi 12 ottobre 2007 |
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MOD CM6:
valutazione
PROGRAMMA :
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ORA |
TEMA della LEZIONE |
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9.00 – 11,00 |
Presentazione in role
playing caso discusso inter pares on
line |
I
partecipanti con l’iscrizione diventano soci della Società Italiana di
Adolescentologia e Medicina dell’adolescenza, godendone dei benefici
La
partecipazione al corso dà i crediti di formazione per l’iscrizione:
al II anno
del CSP in Adolescentologia
al Corso
Superiore di perfezionamento in Metodologia clinica centrata sulla persona e counselling medico
al CSP in
Counselling medico con l’adolescente
al PHD in
Counselling (internazionale)
Benefici:
1.
Abbonamento
a Rivista internazionale “Medicine, Mind and Adolescence” (semestrale)
2. 50% del costo d’ iscrizione della prima Giornata Internazionale Sulla salute dell’adolescente
3. Abbonamento gratuito a Newsletter scientifica mensile on line
della SIAd
4. Quote d’iscrizioni ridotte del 30% ai Convegni promossi
dall’Università Ambrosiana
Copyright
Università Ambrosiana 1995-2007
Copyright
CISPM-IMEPA 1987-1995
Ogni
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